Студенти Житомирського державного університету ім. Івана Франка скаржаться, що укриття у закладі вищої освіти не придатні для перебування та навчання під час повітряних тривог, і хочуть, щоб запровадили дистанційне навчання. В університеті двічі провели опитування щодо форми навчання.
Про те, що студенти Житомирського державного університету ім. Івана Франка скаржаться на стан укриттів, стало відомо із допису у соціальній мережі Threads. Зокрема, стан одного із укриттів там описали як «сирість, холод, пил та труби над головою». Також там йдеться, що студенти неодноразово просили адміністрацію перевести їх на дистанційне навчання.
Світлана Шевчук навчається на кафедрі інституту іноземної філології Житомирського державного університету. Дівчина розповіла, що в окремих кімнатах так званого “укриття” є вікна.
«У самому коридорчику вікон немає, але в цих аудиторіях є вікна, і студентів це хвилює. Вікна це є небезпечно і це передбачено, щоб в укриттях не було вікон для безпеки», — сказала студентка.
Максим Гринь, студент 2 курсу факультету фізичного виховання та спорту держуніверситету імені І.Франка сказав, що продовжувати навчальний процес в укритті під час повітряної тривоги неможливо.
«Там немає мобільного зв’язку, немає місць для навчання, парт, тільки лавочки і все. Я розумію, що під час тривог не можна навчатися в університеті. Тут тільки глобальні зміни, саме зміни сховищ, але я розумію, що це не є можливим. Тому, на мою думку, легше зробити дистанційне навчання», — сказав Максим Гринь.
Зі слів проректора, всі укриття університету нібито є придатними для перебування під час повітряної тривоги: є інтернет, електрика та вбиральня (одна? ред.).
«Всі укриття, які є в університеті, вони були обстежені і надані повністю дозвільні документи на проходження навчання під час тривоги», — сказав Володимир Чумак. За його словами адміністрація університету не вбачає потреби у переході на дистанційне навчання, але за зверненням студентів 20 жовтня провели опитування серед студентів та викладачів щодо формату навчання.
Джерело: Суспільне
